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第三十二章 摄神取念（第1页）

获得洛哈特的信任并不困难，事实上在黑魔法防御课上孟德尔的表现也一直不错，从第一节课帮洛哈特抓小精灵开始，他其实一直都有在洛哈特面前刷存在感的。

因此，在去黑魔法防御课路上掏出一本厕纸一样的洛哈特‘自传’，随便翻个几页，记住出现的高频词后，孟德尔就轻易的从洛哈特那求得了一张并未写具体书名的禁书区借条。

随后孟德尔又在魔咒课上的自由练习时间，旁敲侧击地向弗立维教授问了些关于他灵魂方面的魔法书籍，其中，明确得到弗立维教授回答的，只有关于摄神取念的书——在巫师们的观念里，记忆与情感，便是灵魂最重要的组成。

而摄神取念，正是一种能获取他人头脑里的情感和记忆的魔法或者说能力。

尽管霍格沃茨并不教授这一魔咒，而从魔法部严格控制吐真剂的使用来看，这一类的法术肯定也受管控，但这不妨碍霍格沃茨那神奇的图书室禁书区里藏有这一类书籍。

于是下课后，带着洛哈特给的借书条，孟德尔就来到了图书管理员平斯夫人面前。

比起最开始那次依靠凯特尔伯恩教授的借书条来借禁书区的书不同，平斯夫人这次没有收了借书条后由她自己去取书——事实上平斯夫人一直有在观察学生们的借书情况，对于那些初次拿到借书条的学生来说，她会严加看管，但若是多次拿着教授给的借书条来借书的话，平斯夫人也会在教授们那了解过情况后，给该学生打上优秀小巫师的标签，而给予更多的特权——多次拜访过禁书区后，孟德尔现在可以自己进去拿书，只要最后出来的时候借的书对得上借书条上的书名，哪怕孟德尔在禁书区里多待一会，平斯夫人也不会说什么。

在借到摄神取念相关的书籍后，孟德尔又在存放普通书籍的书架中找到了关于学习大脑封闭术的教材。

在普通人的社会中，有的国家不会对致命的枪械进行严格管控，但对于能挡子弹的防弹衣却是严加看管，这和古代那些王朝对于盔甲的管控远比弓弩要严格是异曲同工的。

而到了巫师这里，无论是魔法部还是魔法学校，对于防御类魔法的教育是远胜于攻击性魔法的，这从孟德尔在找大脑封闭术的教材时，还发现了守护神咒的教学书籍就能看出。

守护神咒这个魔法是非常强大的，尽管很多时候它的表现是一种散发着柔和光芒的类灵体造物，看起来挺无害的样子。

但其不仅具有对邪恶生物的针对性攻击效果，还有着对各种恶咒的强大抗性，甚至，孟德尔还在书里看到过灌注了强烈的‘平和’情绪的守护神咒，对邪恶生物乃至非邪恶生物起到了‘镇静’效果的使用案列。

这类似强制洗脑的效果，足以说明这个魔法的强大。

当然，既然是留存在霍格沃茨里的摄神取念教材，其在教授具体的施法学习方式的时候，也时常在字里行间灌输着一种信息——不要滥用这种窥探他人心灵秘密的能力。

在书里的某一个章节，记载了这样一个摄神取念师因为滥用这份力量，最终在试图完全获取另一个巫师全部的记忆和情感的时候，被洪流一般的情绪洗脑同化了的案例。

既然提到了获取太多情绪的反面案例，自然也提到了相应的解决方法——冥想盆，一种已经流传了数百年的宝贵道具，它能帮助那些频繁使用摄神取念的摄神取念师，存放那些珍贵的不愿舍弃的记忆和情绪。

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