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64 Day 32（第2页）

“……啊？没、没什么！”

轰焦冻脸上一阵窘逼，又忽而尴尬得红了耳根，他刚才到底做了什么？怎么突然就对这个人搭话了？明明同班三年，他也不曾主动对她说过一句话的——

回去后一定不能让他的母亲播放毕业礼的纪念片段，不然他肯定会看见自己如何在众目睽睽之下跟她搭话的，但实际上，更令他崩溃的是，原来白间回头过来的时刻凑巧是大合照的时间——

总而言之，就在他们两人脱离队形对看对方的瞬间，校方就按下了快门，把这个瞬间拍成了校方的官方毕业照——成为了一张每位毕业生家里都有一张的纪念照片。

“哎呀，焦冻，你当时怎么不看镜头？”

他依稀记得一个月后收到照片的母亲是用什么表情看他的，那时候的轰焦冻着急地夺过了照片，又对着那个羞耻的瞬间怔怔发呆。

大概是没有比懊悔的瞬间被拍成永远、然后被派发到所有人家里更惨的事情了。

年仅6岁的轰焦冻沉痛地捂住脸颊——没想到他重要的毕业照片，居然毁在了白间手上。

那之后，他的童年玩伴如何拿着照片打电话来嘲笑他、他的母亲如何不顾他的反对将照片裱起来，他就姑且不提了。

更重要的是，在那个樱花纷飞的季节里，他成为了区内有名国小的新生。

而那位慢性子同学，居然成为了他的同桌。

轰焦冻：……你好。

白间杏树也不知为何笑得有些尴尬：……一个假期不见了呢，小焦冻。

轰焦冻眼神有些疲惫：………啊，嗯。

……

×××

因为，用白间的话来说，她觉得轰对于她的训练设计很用心，轰很擅长为白间订立一些她能逐渐做到的目标，这让她在以肉眼可见的速度进步着。

比如说，她的个性训练最开始的目标是制作黏土直到极限、以提升她能制造的黏土分量；而第二次训练开始，她就得在制作黏土的期间同时制造出黏土的造型、以提升她在危机时候能马上制作出武器的能力；第三次开始，她就得延长那些黏土动物的使用期限……

比起最初，白间对自己个性的掌握程度是好多了。

…

“白间同学今天也要进行训练吗？”

一天的英雄理论课结束，13号老师又特意叫住那立马背起背包就往教室外冲的白间，语气温和地问道。

“对，和轰同学约好了提前吃饭，然后进行练习的，我得马上去买晚饭了！”手上拎着个背包，又对13号老师认真地汇报道。

“虽然努力是一件好事……”13号老师语气懊恼，又伸手捧着自己的太空头盔脸：“但在老师讲课结束后马上离开教室，也是让老师很受伤的。”

“欸！”白间心里一虚，又小心翼翼地给13号老师来了个拥抱：“……对不起QAQ。”

“没关系。”13号老师伸手拍了拍白间，“去吧去吧，我只是逗你来着。”

“呜呜呜那我出发了！”白间点了点头，又马上奔向食堂——说实话，对于13号老师，她是很感谢也很喜欢的，毕竟13号老师一直在耐心教导她、还给了她许多机会。所以这一次，她也会把握机会，提升自己的实力！

而13号老师望着白间那个笨拙地努力的身影，笑得一脸慈爱温柔。

……

…

训练室。

今天的训练内容是轰与白间之间的互相配合：由轰制作出突然出现的冰与火的障碍物，而白间操纵的黏土则要不停歇地制作黏土活物，动起来躲过轰的攻击。

“啊，怎么会出现在哪里的！”一只黏土鸟又被轰制作出来的冰柱给一刀穿心，白间很是心疼地抱怨：“那是我很用心制作的了！”

“……”轰有些无奈，他应该道歉吗？

“再来一遍！”白间皱起眉头，又从手心释放出一大堆软乎乎的黏土，黏土在她的控制下成型为半人高的鹰，又振翅飞翔。

轰焦冻也默不作声地加快了手上制作造型冰柱的速度——因为对他来说体育祭也是快到了，他不得不提升自己的实力才行，想来，此刻在隔壁几个房间的他的同学们，此刻也是一刻不停地练习着的吧。

“焦冻老师，你不休息一下吗？”对练两个小时过去，白间又有些好奇地问道——说起来，“焦冻老师”这个称呼她也是非常习惯了：“话说你不需要为自己的体育祭做准备的吗？”

“不，你想练多少我也会陪你……唔。”轰焦冻说到这里，又有些犹豫，刚才他确实出了许多汗水，他是有些口渴了：“好吧，我出去按个饮料，我们就暂时休息一会儿。”

“嗯嗯。”白间点头，又回头举起了手，一脸打算继续自主练习……却又被轰叫停了：“休息一下吧，明天是周末，还能练习一整天的。”轰最近很擅长用这样的话哄着那个训练狂魔。

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