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分卷阅读83（第2页）

但是几经推脱，最后年级上还是安排了她代表英语组去参加。

tony张失去宝贵机会的消息在年级上传开。

同学们知道tony张受到了严肃批评。

而同学们不知道的是——

那位即将退休的老师，在她三十年如一日手写的工作记录本上写道：

“教育，乃教书育人，并非教书在前，育人在后，而是以教书为途径，以育人为追求。

时代进步飞速，学子如受驱赶的小羊，只顾闷头往前冲，但作为教育工作者，不应当只做牧羊犬。

有幸去到先进的教育单位旁听学习，感触颇深：同样是引人以方向，教育是灯，不是绳索。”

即将燃烧殆尽的蜡炬又迸发出光，传递出有如星火一般微弱却灼灼的亮。

在那一盏盏复燃的、有燎原之势的星火光亮照耀下，转眼冬去，夏日将至——

裴屿终于不用再担心自己穿得像个球，换回了春秋季的校服外套。

他在自己的短袖t恤和夏季校服短袖之间犹豫片刻，还是选择了后者，规规矩矩按照校规，内外都着装校服，出门上学去了。

这天中午，郑智凯作为共同进步学习小组的成员，也和邝野一起加入了“混子”的吃饭队伍，小郑同学尽职尽责，等餐的时间都要利用起来抽混子们背课文，一副背不出来不许吃饭的架势，实在有种奶猫降服一群恶犬的既视感。

“吃饭的时候能不能别说学习这种让人没有食欲的东西……”

郑智凯应混子群众要求收了神通，换话题：“我不是有一个完蛋表哥在高三吗，人送外号‘育才百晓生’，他跟我说他们年级有一哥们儿是羽毛球专项体育生，五中挂牌之后，他走学校渠道在市级比赛上拿到名额出过成绩，四月底的体考也考得不错。学校有保送指标，现在那哥儿们赶上名牌大学的专项技术人才培养计划，只要高考上二本线就能去读！他不会是校史上第一个被985高校录取的吧？人家不靠学习，靠羽毛球！”

郑智凯正色，话题绕回来：“所以你们也要加油，不管是飞行员还是别的什么，那都不是梦！”

郑智凯本意是鼓励，但无异于提醒裴屿，他们已经是“准高三”了。

裴屿不由想起林亚男劝他别打球的话。

邝野凑近他，猜到他在想什么：“学长，回去把这个机遇故事讲给你妈妈听。”

裴屿有些不虞：“我跟她讲什么，讲不着。”

“你就讲，”邝野笑笑，不知有意还是无意，舒缓着无形压在裴屿身上的紧迫感，“能走的路太多了，这世界斑斓着呢。”

先给我看

“大家安静一下，我们选一选合唱的曲目！争取在午休前定几首备选！”

学校要在五月举办校园合唱大赛，高一和高二各班以班级为单位抽签参赛，两个年级拉通评奖，比赛场地在小礼堂，全程有校宣传部摄像，高三所有班级和高一高二没轮到比赛的、比赛完毕的班级都在各班教室里利用多媒体设备观看实况转播。

对于高一高二学生来说，这是校园生活不可或缺的集体活动。

对于高三毕业生来说，这是高考临近之前、高压之下的一次轻松喘息，是一次调整状态、放平心态的机会。

这天。