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第2部分（第1页）

葛亮躬耕于南阳，过着半隐居的生活，却从大量的浏览交谈中掌握天下大势，提出了三分天下的《隆中对》。世界上有阅历的人不少，但有的人有阅而无记，有记叙者也多阐述一个侧面。《谐语人生》作者是一个从贫家子弟到走向国家和世界各地的军队高级将领，艰苦的农村、喧嚣的城镇、波涛汹涌的东海、寒冷的冰川雪原、浩瀚的沙漠戈壁、茫茫草原，世界主要国家都留下他工作生活探访的足迹。这些阅历不仅增长了他的知识，也使他从长期军事实践中、从与各国军队打交道的过程中悟出了各种各样的道理和经验。例如，他第一次用苏式冲锋枪打靶受挫，跑到海边，观看渔民驾着小船穿越风浪的场面，听渔民唱的“艺精心需祛杂念，仁者无畏何来忧”的歌声，马上领悟出打靶也是这个道理，只要不过多考虑成绩就能打好。从那以后，他打靶无论什么情况，每次都是优秀。这也激发了他把这些阅历用简单易记、朗朗上口的语言准确记录下来传给他人的想法。此书比较生动详实地介绍了这方面的情况，细细研读使人犹如身临其境，可以增加阅者的间接知识，为人们打开一扇更加深入认识祖国、了解世界的窗口。对青年的成长、对每个人知识的丰富都会起到有益的作用。　txt小说上传分享

赏析之五：文章千古事　　开卷得真知

文字是思想表达的工具，文字工作包括写文章、写诗、写报告、写请示、写广告、写家书等等，要表达好，都必须依赖于文字功底。因此，现在国家也正在考虑中学不要实行文理分科的问题。怎样提高文字表达能力？学校教育固然重要，但生活实践的磨练、个人勤奋的思考、工作生活中积累的写作方法经验更重要。一位哲人说过：语言的课堂在社会。无论是古今中外的大师，还是现在机关的写作高手，无论是国家理论界的学术名家，还是发段子的网络奇才，绝大多数都是从实践中成长起来的。

《谐语人生》作者早年是一个读书不多的穷孩子，在当工人、战士，从事繁重的体力劳动的间隙，挤出时间学习，总结探索诀窍，最后成为高层机关的写作能手、大学讲坛的名誉教授，写过许多给人以启迪的诗歌、新闻、文章、政论，他的诗详尽记录了这些探索过程，详读几遍，可以感悟出他对写作探索的经验、诀窍、奥妙，仿佛巡弋于一个人积累知识、探索实践，成为能手的历程，可以从中学到怎样写作、怎么逐步由低到高的经验。熟悉作者的人说，他有研究问题的嗜好，脑子里总在思考问题，并且记忆力惊人。有一次，在黄山办高级专家研修班，中秋组织晚会，人人献艺。作者说，我不会唱歌，不会跳舞，就给大家来个背诵古诗词的节目吧。专家们拿《红楼梦》的诗请他背，背了十几首，竟无一差错。时任科技部长的朱丽兰情不自禁地夸他为“活电脑”！世上谁人不希望自己的子女能够写好文章？不希望自己能够写东西？还有很多人为写不出自己想要表达的东西而苦恼，有的单位因为缺少写文章的人而犯愁，不妨认真看看这本书，或许能从中受到启迪。

赏析之六：如何才能跳过取经路上的“八十一难”

古人云：诗言志，其实也“言理”也。诸如：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“海内存知己，天涯若比邻”等等，皆喻理之佳句也。言志诗在于抒发自己的志向情感，写的人很多，但能长期被人们引用的名言佳句较少。言理诗写的人少，但流传下来却比较多，因为这些诗中的理是针对人生、社会活动某种特点规律讲的，人们在生活中经常遇到这种情况，就不由自主的引用来激励自己、教育后人。从这里不难看出，文章的价值在于对人生、对社会有指导意义，而不完全在于个人感情的抒发。《谐语人生》力求用最通俗的语言、最凝练的句式概括人生哲理、处世感悟，对大千世界的认识。对每一个人的成长进步，解决各种困难、处理各种关系，正确看待世界、看待组织、看待人生、看待社会，更好地发展自己，都有帮助作用。

现代的诗多数都成才成名致富以后，站在人生成熟的角度写过去，让没有经历过的人有一种高远深邃、可望难及的真实感受。《谐语人生》另一特点都是当时当地即兴写出，客观记叙了如何成长发展，对当时遭遇问题的独特见解。

一位哲人说过：如果人都是从80岁向1岁活，那么世界上绝大多数人都是伟人，能成为将帅、富豪、诗人、名家，可惜人生都是从1岁向80岁活。当把道理悟到后，人生也就走到了尽头，所以只有那些在漫漫长路中探索到事物真谛的人能够成功。

《谐语人生》客观真实记录了作者从幼年到今天成长的心路历程，实际上等于从一个侧面告诉了你一种从80岁往1岁生活的经验，使各类人士对怎样成长进步、怎样排除困难、怎样与人交往、怎样写作等等，都可从中得到感悟。人总是从小到大，从无知到有知，从不成熟变为成熟的，记下这个过程就是后人的财富，能让他们从中学到应对各种问题的方法和所需的心理素质，从而更好的走好人生之路，更早的成才。书　包　网　txt小说上传分享

赏析之七：戎马生涯德为本　　扬清激浊砺雄风

—《谐语人生》是培育当代革命军人核心价值观的好教材

读张黎将军的《谐语人生》哲理叙事式打油诗集，字里行间充盈着一种朴实的气息，这种朴实来自于一名老军人对生活的谙熟和对人生的感悟。诗作思想深刻，崇善疾恶，激浊扬清，是对官兵进行“忠诚于党、热爱人民、报效祖国、献身使命、崇尚荣誉”当代革命军人核心价值观教育的好教材。

作者把几十年从军、为官、处世的思索糅合在诗句中，叩问人心又娓娓道来，触碰敏感又收放自如，既有“党性锻炼太重要，操守丧失怎做人”对党性原则的秉承，也有“下级有错上级责”对事故问责的求源；既有“心系百姓如父母”对牢记宗旨的礼赞，也有“赞扬领导假大空”对浮华吹捧的针砭。在多个层面给我们呈现一个真实可爱的诗人，一个深谋远虑的诗人，一个责任强烈的诗人，通过诗的语言向我们传达其爱憎分明的价值取向和重品尚德的人生修养。尤其是涉及到部队的长远发展，诗人更是表现出一种超强的责任意识，强调军人要讲党性、重品行、做表率、明宗旨、有修养。

核心价值观要求官兵献身使命，要有效履行好新世纪新阶段军队历史使命，最重要的就是要做好本质工作，努力学习、刻苦训练、辛勤耕耘、不怕困难。因此，针对一些官兵意志薄弱，不能吃苦耐劳的现象，诗人感言，在人生的道路上没有风平浪静，但“人生永莫怕困难”“心中无畏”方能“胜千险”，告诫我们在困难面前，永远不要害怕与退缩，勇者才能无惧，才能无敌。在《机遇远远胜努力》一诗中，诗人辩证地阐述了偶然的机遇与必然的努力之间的关系，勉励青年官兵只有平时“努力努力再努力”，才能在机遇到来时紧紧抓在手里，而不会遗憾地错失。在《机关人人做杜甫》一诗中，诗人着力赞扬了一位曾经为军队建设呕心沥血年过五旬的将军，却仍然没有自己的房屋，且自嘲地给自己的斋号取名为“无定庐”的豁达之风，诗人借用汉代著名爱国将领霍去病“匈奴未灭何以家为”的名句传递对军人先国后家高风亮节的赞美之情。另外，在教育青年官兵要重视修身与修心等品行方面，诗人也用了很大篇幅入微说理，以“请君试看参天树，不修何以耸云峰”作比，借指人的成长成才要像大树那样只有不断修正自己，校曲为直，才能前路通达，走深走远；用“艰苦犹如磨刀石，奇迹多从奋斗生”等诗句激励官兵要培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神；用“人生犹如攀峰顶，高峰前面有高峰”告诫官兵不要骄傲自大，要多看到别人的长处，常思考自己的不足。诗人用罗蒙诺索夫困苦的经历勉励大家艰苦奋斗，勤恳耕耘，多学知识，增长才干。针对一些官兵意志薄弱，不能吃苦耐劳的现象，诗人感言，在人生的道路上没有风平浪静，但“人生永莫怕困难”“心中无畏”方能“胜千险”，告诫我们困难面前，永远不要害怕与退缩，勇者才能无惧，才能无敌。在校正官兵人生观中，诗人强调“人生最贵诚与信，有此即可万古芳”，勉励青年官兵要讲求诚信，人无信不立，给出了“天道酬勤更酬诚”的独到见解。

《谐语人生》有深情激励，也不无鞭挞。对社会出现的一些不良现象痛心疾首，并果决地发出了征讨　“檄文”。针对行文中的吹捧风，诗人感慨“自古名文重精准，实在管用抒真情”，反对华而不实的吹捧，提出了材料重实在、管用，针对性、指导性强，文章贵在抒发真情、针砭时弊、提出有用的深刻见解。对那些趋炎附势、拍马溜须、吹捧务虚等，诗人在《媚语能使理智失》中，第一联就直接刻画被讽刺对象的媚态嘴脸，“猛吹猛吹复猛吹，肉麻赞扬高分贝”，并发出了“颂歌声中局势危”的千古忧患，明哲要懂得居安思危，忠言虽逆耳，毕竟能安邦。十年###中，他因为写老干部的文章，被江青派人贴过一张大字报，张春桥称之为“事件”。面对“四人帮”的淫威，他始终坚持自己的立场，这种骨鲠正气也贯穿于整部诗集中，读后令人肃然起敬。

《谐语人生》诗集的另一特点就是对人生、人性、人心、人情的思辩，诗集中仅“人生”二字就出现多达59次，很多诗句都是人生的处世箴言，体现着诗人对人性的思考和探求，可以说字字珠玑，既有“升米恩人斗米仇”的人心感悟，也有“忽而跌至波谷底，转瞬又跃浪巅来”的哲思；既有如“人生何处无矛盾，宽和量大避险情”的襟怀容量，也有如“人生切莫贪心重，索取过分害自己”的醒世恒言；既有如“人生莫把名利重，瞬间来去如浮云”的淡薄姿态，也有“不快皆自私欲出，知足方能乐陶然”达观思想，甚至有生活苦与乐“同是奔路人”这样对生活的谐趣。

文载道，诗喻理，合卷生感，诗人所言之物，所感之情，所载之道，杂糅着一种发自内里的责任，这是一份对军队建设和对官兵成长的真切责任。通读全书，虽没有豪言壮语却能震撼心灵，不讲求平仄韵律，却能引起共鸣。作为学习当代革命军人核心价值观的教材，也必将在广大官兵中流传。书　包　网　txt小说上传分享

赏析之八：修身者的人生悟语　创业者的行动镜鉴

—从《三字经》看《谐语人生》的时代价值

在中华文化的经典宝库中，《三字经》堪称独树一帜、自得风流：并非圣人所著，却能以“经”冠名；不求辞藻华丽，却属雅俗共赏；没有强力推介，却可千年流传。这部历史经典的全部魅力，就在于它用最浅显凝练的语言，回答了当时人们最需要了解关注的问题。从人伦纲常到天文地理，从求学问道到报国传家，《三字经》既为封建时代社会成员立身立命立德立业，提供了大众化的人生教科书，也为后人用通俗化的手法普及理论、传播知识，提供了可资借鉴的成功范例。

《谐语人生》与此也有“异曲同工”之妙，它密切追踪时代变革和国家发展进程，高度关注现代社会人生成长的特点和规律，紧紧把握当下人们的知识结构、思维方式、心理特点和阅读习惯，注重用历史的视角拓展心胸，用世界的眼光启迪思路，用个性化的素材满足多元化需求，用大众化的语言讲清深奥的道理。全书每首作品都紧扣一个问题，或数语点破，或层层剥茧，或言之凿凿，或慎思设疑，往往能给人豁然开朗、耳目一新的感觉。不追求师道尊严，言教因为躬行而更具说服力，不讲究平仄对仗，语句因为诙谐而更能入脑入心。

全书以打油诗抒发个人人生感悟，庶几得《三字经》之精髓，其流传日久，也就在预计之中了。　txt小说上传分享

赏析之九：一粟万籽何不为

《谐语人生》中的一粟万籽道出了推动经济发展、单位生产经营、个人发家致富的一个根本着眼点。作者年轻时曾在造纸厂做过产品推销员，通读过马克思的《资本论》，从中悟出了工作增值、战斗力增值的规律，诗集中的《伟力源自军寓民》阐述了以极小的成本获取巨大效益的方法。《巧思能使结局变》、《天道酬勤更酬诚》阐述了创新思维、巧用资源、以义取利的生财之道，你从中可领悟到“借水行舟”、“无本生利”、“一本万利”的感悟和启发。

古人云：万事一理也，万物一道也。无论是从军、从政、从商，看似互不关联，实则规律相通。读读《谐语人生》，可以受到启迪。

《谐语人生》目录

目录1

目录2

目录3目录4目录5目录6

历史长河看是非

─　劝连长

连长与营教导员有意见分歧，相互争吵，心生闷气，多次要找团政委评理，余感：如能用历史学家的观点看待这点矛盾，会心胸开阔，全不在意。因写打油诗以劝之，使其释然。

历史长河如逝水，　　一泻千里不复回。

细沙波浪瞬间去，　　千秋之后谁记得？

些小是非莫计较，　　不?

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