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3第 3 章（第2页）

“余老师，您的学生在班里打架，就算您不乐意管小孩打架——虽然这是老师的基本职责——但也总该能分清楚是谁的错吧？

我可以理解老师工作辛苦，对班里情况无法时刻观察到。但即便如此，也不该将全部过错都推到我弟弟身上。我弟莫名其妙被同学打，他为了保护自己而反击，您不及时阻止孩子们打架就算了，还口口声声威胁要开除他，作为一名有经验的老教师，您这样的做法不合适吧？”

“哪里不合适了？”

余老师不耐烦地说：“他一个矿猴儿本来也不该到机关托儿所，别人孩子都是领导家的，干净又懂事，就你弟弟天天邋里邋遢，又脏又臭，还和人家刘主任的孙子打架，开除他都是轻的！”

矿猴儿不是什么好词儿，而是乌城本地人对矿上孩子的蔑称。

矿区采煤污染重，常年笼罩着一层不散的灰霾。

细碎的煤灰无孔不入，雪白衣领一天就变黑，住在矿上的人就看起来总是灰头土脸。

矿上孩子被人喊矿猴儿，相当于对着黑哥唱阳光彩虹小白马。

“余老师，您的意思是，我们矿工家的孩子就不该来机关托儿所吗？”

贺明珠的声音很平静，像冰面下涌动的暗流。

余老师无知无觉，瞪着眼睛说：“对！就不该来！这里是机关托儿所，又不是孤儿院，别想把没人要的脏孩子往我这儿塞！”

贺明珠冷下脸：“余老师，我尊称你一句老师，只是因为你在托儿所工作。但你不配做老师，因为你连最基本的师德都没有。”

没想到一向对她毕恭毕敬的学生家长居然会突然翻脸，斥责她没有师德，余老师一时没反应过来。

其他吃瓜的老师发出小小的惊呼，这才让余老师反应过来发生了什么。

她立刻大怒：“你什么意思？！”

“我什么意思？我的意思很清楚了——你不仅没有师德，还没有良知，连基本的道德都没有！”

贺明珠不遮不掩，直直与她对视：“只因为我弟弟是矿工家的孩子，你就找茬要开除他，难道在你眼里，矿工的孩子与领导的孩子就是生来不平等的吗？难道领导的孩子更尊贵更高尚吗？”

“教书育人是老师的天职，可你眼中只能看到孩子家长是不是领导，只惦记从孩子身上能不能给你捞到好处。我家里是普通矿工，没钱给你送礼，你就处处打压我弟弟，骂他脏骂他臭，还骂他矿猴儿；明明是两个孩子打架，你却只罚文弟，大冬天不许他进教室，让他在走廊吹风受冻——这是一个合格老师该做的事吗？！”

贺明珠一针见血，每句话都戳中余老师的痛点。

那些大家心知肚明的潜规则，被她一把撕开暴露在阳光下。

国家这么多年宣传的一直都是工人光荣、工人是老大哥，工人自己也以这个身份为荣，可以说，这就是当年不容质疑的政治正确。

但光明总伴随阴影。

有人坚信劳动最光荣，就有人甘做权势的奴隶。

那个年代缺少师范院校，老师素质参差不齐。托儿所领导觉得反正只是带孩子，文化水平无所谓，小学没毕业的家庭妇女都招进来做老师。

而且托儿所福利待遇好，领导家长们舍得给自己孩子拨款拨物，稍微抬抬手，就从指缝漏出不少。

关系户托人送礼，挤破头也要挤进来，总不至于是来为人民服务的，用“一颗富贵心，两只势力眼”来形容都显得含蓄。

再加上机关托儿所招生对象是政府机关和煤企领导的子女，就有老师自觉高人一等，充满优越感，看不起普通工人，更看不起这群生在煤堆里的小矿猴儿。

因此，即使是老矿长亲自批的条子，把贺小弟送进机关托儿所，但还是有人看不惯这个混进了金豆豆里的山药蛋，想方设法要把他撵出去。

“余老师，我最后叫你一次老师，我弟弟没有做错任何事，他还是个小孩子，不应当受到你这样不公平的对待。”

贺明珠一字一顿地说：“请你向我弟弟道歉。”

道歉？！

还是给一个矿猴儿道歉？！

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