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分卷阅读66（第2页）

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她又握着自己的推车把手，把推车微微的往后靠。

这并不是她此时准备放弃追击已经饱受伤害的敌人，而是为了把推车拉出一段距离之后，接下来才好借力继续撞过去。

按照之前的计划，现在上面放着厚厚的一层书增加重量的推车轮子，会直接碾上绪方梨枝的小腿。

正常来说撞在上面顶多导致淤青，但是绪方梨枝的手脚纤细得不可思议，肯定要骨折，要不然就是其他的什么病。

但是现在短发女生改变主意了。

她的眼睛盯着绪方梨枝垂落在旁边的白色手掌。

那是她用来弹钢琴的手，现在无力的垂落在地上，连着力点都不分明，像是一只被击中了倒死在地上的白鸽。

如果是这个的话…短发女生这么想，把推车微微的转一下。

如果就这样子碾过去的话。

就在她准备往前的时候，原本一直冷眼旁观着的图书室老师终于咳嗽了一声，示意她差不多得了。

短发女生一开始是想装作没有听见的，但是老师都已经出声制止了，她就没有办法再继续做了。

她最后只是站在原地，用非常厌恶与遗憾的眼神看了眼坐在地上的绪方梨枝，然后才慢慢的操纵着推车转向。准备继续去收集其他书架上面放乱了的图书，整理之后再把它们归回原位。

绪方梨枝坐在地上，没有理解发生了什么。

但是实际上之前文艺委员的事情在学生与老师之间都传的很广。

学生之间算得上是通过短发女生的谣言来以讹传讹。老师之间就更加方便一点了，织作茜能够做出那么一件事情，不至于全部亲力亲为。

文艺委员似乎已经处于半休学状态。当时织作茜是直接找人堵在了校长室那里的，老师们或多或少的都知道，而图书馆老师自认为自己是一个不畏于强权的人，特别讨厌别人【有几个臭钱就来扰乱神圣的学校】

对织作茜她没有什么好说的，不畏于强权不代表必须要以卵击石，但是对于绪方梨枝这个麻烦的源头嘛…老师就觉得不妨给她一点教训。

现在老师的眼睛冷冷的透过厚镜片看着绪方梨枝。

之前短发女生过来跟老师商量的时候说要给绪方梨枝一个教训，也隐晦的提到了要把她的腿给撞到骨折，老师当时觉得短发女生或许没有这样子的胆量，但是如果真的能够做成的话，给绪方梨枝一点教训也不不可。

但是如果短发女生想要弄坏的是她的手，那就截然不同了。

对于校方来说，绪方梨枝唯一的价值就只是在她那双能够弹钢琴的手而已。之前的失败暂且还可以算是一个特例，接下来应该让她更加努力的去参加比赛来洗刷之前的名声。

如果这一双手也失去了价值的话，那么之前花这么大的力气把她挖过来学校的意义何在？

主要是要是事故发生在这里，她作为老师也在场，学校问起来不好收拾。所以才制止的。

但是她既然制止了短发女生，就觉得自己对绪方梨枝是做了一件好事，对她有了莫大的功德。

于是老师又清了清嗓子。

绪方梨枝还没有从疼痛中恢复过来呢，就感觉到原本混混沌沌的漂浮在自己周边的带着尘埃的空气，被某个人的声波再次震荡了一次。

图书馆原本是需求安静的，绪方梨枝在这几天也尽量保持安静，

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